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2023.06.10

退職意志の伝達

大学教員公募に限りませんが、転職を考えている場合には現職場への報告が必須事項となります。

そのため、公募の結果とともに、どのタイミングで現職場への報告を行うのか、ということが意外と重要となります。

なぜなら、退職の意志を伝えるのが早ければその後の職場環境に何かしらの影響を与える可能性があったり、逆に、退職の意志を伝えるのが遅かった場合、それはそれで現職場に多大なる迷惑をかけてしまうからです。

どちらにせよ、現職場には迷惑をかけることとなるのですが、できるのであれば、波風があまりたたないよう、自分にとっても現職場にとっても可能な限り良いタイミングで報告ができれば、それに越したことはないかと思います。

ただ、退職や転職というのは頻繁に起こる出来事ではないため、伝達のタイミングというのがわからないという方も少なくないのではないかと思います。

私自身もまだ２回しか退職の意志を伝えたことがありませんので、手練れということではないのですが、その時に管理職から伝えられた伝達の希望のタイミングなどを含めてお話ししたいと思います。

①公募に出した時点での相談

先に断っておきますが、これは私の意見ではなく、短大を出るときに管理職から言われた話です。

私が退職の意志を決めた際、管理職的には、公募に出した時点で相談してほしかった、という話をされました。

確かに、管理職的には異動の可能性をできる限り早く知りたいと思うのが自然でしょう。

そのため、理想的なタイミングとしては、2次試験に呼ばれたタイミングで相談しておくと、管理職的にも良かったのではないかと推察します。

②内定が決まってからの報告

次に、私が実際に報告したタイミングの紹介です。

私は、内定通知書が届き、採用内定が確定した時点で職場に報告しました。

そのため、「相談」ではなく、完全に「報告」です。

小学校から短大に出る際は１２月に報告、短大から４大に出るときは９月に報告を行いました。

小学校教員を退職する際はギリギリだったと言われましたが、短大から退職する際は比較的時間があったため、後任公募もきちんと期間をとって進めてもらいました。

個人的には内定後の報告がおすすめ

上記２つのパターンを紹介しました。

言わずもがなですが、私個人的には、実際に行った「内定決定後の報告」をお勧めします。

理由としては、管理職に相談する時点で異動の意志を伝えるわけですから、その後の業務に支障が出ないとも限りません。

簡単に言えば、管理職に公募を受けている相談をしたものの、２次試験で落選となり、その後、管理職には異動の意志が伝わってしまったため、嫌がらせを受けることが多くなった、というケースもなくはないからです。

また、現職場には申し訳ないのですが、やはり、異動の意志を持って公募を受けている以上、優先すべきは未来の職場です。

というか、現職場に未練があるのであれば、公募戦士は務まりません。

心苦しいながらも、現職場を切り捨てるような選択ができなければ、ずるずると現状を変えることなどできないからです。

よほど管理職が信頼に足る人物であれば相談しても良いかもしれませんが、基本的には事後報告のほうが、もし落選となってしまった際のいざこざを避けることができると考えます。

報告すべき相手

勤務場所の規模にもよりますが、退職の意向はまず、直属の上司に伝えることが良いかと思います。

私の例を挙げると、

短大の場合は、学科長、事務局長、学長といったような順番でした。

小学校教員の場合は、学年主任、教頭、校長、という順番でした。

規模が大きい場合、学長にまで直接報告をするということはないかもしれませんが、基本的な報告の順番は上記の順でよろしいかと思います。

よほど現職場に嫌がらせを受けていない限り、心苦しいかと思いますが、決意をもって報告しましょう。

ちなみに、退職願いや退職届の書き方についてはネットに転がっていますし、口頭で退職の意向を伝えた後、事務局が指示をしてくれることがほとんどです。

小学校教員時は、校長が指示をくれました。

そのため、提出書類については後々考えるとして、まずは口頭で意向を伝えてよいかと思います。

今回は退職の意向を伝えるタイミングについてお話ししました。

上記でもお話ししましたが、退職の意向を伝えるというのは決意が必要となります。

内定をもらい、後に引けない状況を作り出し、新しい職場に背中を押してもらうことが個人的には最善だと思っています。

報告後の職場では少し心苦しいかもしれませんが、新天地での仕事に期待を膨らませて、異動の日を待ちましょう。

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小学校教員から短大教員への転職

過去の記事をご覧いただいている方はご存じかと思いますが、私は小学校教員から短大教員、短大教員から大学教員へと転職をしています。

同じ教員ですので、校種が変わったというだけで転職というものでもないかと思いますが、少なくとも、２度の「退職」を経験しています。

その経緯についてご存じない方は、以下のマガジンをご覧ください。

小学校教員が大学教員になるまでの経緯｜小学校教員から大学教員になるまで｜note小学校教員から大学教員になるまでの経緯についてまとめています。きっかけや転職の際の細かい出来事などをまとめていますので、小note.com

教員は辞めづらい

こちらも以前書いた記事の繰り返しになるのですが、教員という職業は非常に辞めづらい職業だと感じます。

https://note.com/embed/notes/n497a307234e5

note.com

辞めづらいがゆえに、心身を壊してしまう方が後を絶たないのだと思います。

しかし、自分の人生を考えるのであれば、心身に不調をきたしている場合、または、教員以外のやりたいことがある場合、その他、教員という職業を辞めるという決断をする方もいらっしゃるかと思います。

私の場合はいろいろな経緯があり、ある意味、反骨精神から大学教員を目指そうと思ったのですが、やはり、教員を辞めるということを管理職はもちろん、周りの同僚、子ども達などに言い出しづらかったのは事実です。

そんな時に勇気をもらったのが漫画「進撃の巨人」に出てくる以下の言葉です。

「何かを変えることのできる人間がいるとすれば、その人は、きっと、大事なものを捨てることができる人だ。」

「化け物を凌ぐ必要に迫られたのなら、人間性をも捨て去ることのできる人のことだ。」

「何も捨てることのできない人には、何も変えることはできないだろう。」

進撃の巨人　７巻　アルミン・アルレルト

特に、最初と最後の文を自分の状況に当てはめて勇気をもらっていました。

何かを変えるためには、何かを捨てなければならない

私は漫画に感化されやすい性格ですので、オタクの戯言とでもとらえていただけたらと思うのですが、退職をする際、この言葉を何度も繰り返して読んでいました。

そして、自分の経験則と併せて、まさにその通りだな、と今でも思います。

漫画の世界観の中で発している言葉ですので、少し強すぎるかもしれませんが、何かを変えるためには、大きく動かなければならない、というのは完全に同意します。

そしてそれは、極端に変える必要があるということです。

例えば、サッカー選手を目指す右利きの人（Ａさん）がいたとしましょう。

その人はさらに上手くなるべく、左足でもボールを上手に扱えるように練習を始めました。

このＡさんが皆さんであったらどのような練習をしますか？

私は、サッカーの練習時に左足でボールを扱う練習をするだけでなく、生活そのものを左足、左手を中心としたものに変える必要があると感じるのです。

左手で箸を使ったり、右手で使っていたものを左手で使う、階段を上るときに右足から上がり始めていたものを左足に変えてみる等、全てを左利きに変えるのです。

わかりづらい例で大変申し訳ないのですが、つまり、何かを変えるのであれば、「極端に」変える必要があると私は考えています。

極端に何かを変えるということは、これまでの慣れていた行動や生活、その他の何かを「捨てる」ということにつながります。

そうでなければ、変化というものは目に見えてわからないと個人的には思っています。

話がそれましたが、転職の際には様々な引き留めや変化に対する不安、周りからの目線など、「現状を変化させまい」とする力が働きます。

それは、外部からの力であったり、自分の内なる感じ方であったりします。

特に、罪悪感や自尊心など、自分の中で決断をいたるまでに巡らす考えなどは、現状を変えることに大きな抵抗を起こします。

しかしながら、紹介した言葉のように、何かを変えようとするのであれば、何かを捨てるような覚悟がない限り、現状は何も変わらないのです。

誰に何と思われようと、自分の思いや考えを成し遂げるという強い覚悟が必要なのです。

今回は退職の際に勇気をもらった言葉について紹介しました。

退職や転職をお勧めするわけでは決してないのですが、退職や転職を検討されている方にとっては、今回紹介した言葉は強い味方となってくれるのではないかと思います。

とりわけ、教員は辞めづらい環境が整ってしまっています。

教員という職業の素晴らしさも知っているつもりですが、現状を大きく変えることを望むのであれば、退職、転職も一つの手段だと考えています。

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私は２度転職をしており、最初は小学校教員を辞め、次に短大教員を辞めています。

そのため、教員という職業を２回辞めているということになります。

他の職業にも言えることですが、教員は辞めづらい職業だと感じます。そのことについては以前の記事で書いていますので、興味のある方は以下からご覧ください。

https://note.com/embed/notes/n497a307234e5

note.com

自分のことを考える

繰り返しにはなりますが、教員は辞めづらい職業です。そして、真面目な人が多いがゆえに、苦しい現状を変えることができず、心の病を発症してしまう方も多いと感じています。

私は心身の不調が理由ではありませんでしたが、やはり、辞める時というのは勇気がいるものでした。

ただ、次の職業を決めてからの辞職でしたので、転職が決まっているという点では、辞職の意を伝えやすかったと思います。

２度の辞職の際に考えていたことですが、職を辞めるということは必ず誰かに迷惑をかけます。

むしろ、迷惑をかけない辞職など、問題を起こしていない限り、ないと思います。

そのため、辞める際にはどう転んでも迷惑をかけるのだから、詳細な引継ぎなど、自分にできることを最大限やって、それ以外は自分の将来のことを考えたほうが良いと感じます。

自分のことより、同僚、子ども達、保護者の方を考える、優しい、真面目な先生ほど、辞めるということは言いづらくなります。

そこに「自分」という概念を入れてあげることができれば、辞める罪悪感が少し軽減されるのではないかと思います。

他人はそれほど気にしていない

周りに迷惑をかけるということをお話ししましたが、それはあくまで自分が思っていることであって、実際、それほど気にしていないことが多いです。

考えてみてください。

毎年、異動や退職で教員が入れ替わる中、１人１人に対して「迷惑がかかるなあ」という感情がわきますか？

私は次年度は大変になるな、と感じることはあれど、その後は以下に次年度を進めていくかという考えにシフトしていきます。

辞める立場の人は、想像以上に周りへの迷惑を肥大化させてしまいますが、見送る立場の人は、正直、それほど気にしていません。

そして、自分一人がいなくなったところで、学校は回ります。

自分一人がいなくなって回らなくなる学校などありません。そのような一人に対する依存度の高い学校があるのであれば、廃校にした方が子ども達のためでしょう。

このように、他人はそれほど自分が辞めることを気にしていませんので、辞めるということを伝えた後は、自分の未来に向けて考えをシフトしていきましょう。

嫌ならやめる

最近の若者はすぐに職業を変える、といわれてしまうかもしれませんが、体調を崩してまでその職業についている必要はないと思います。

私は古い考えの人間ですので、今でも「石の上にも３年」という言葉が大切だと感じています。

どのような仕事、職業でも、続けないと見えてこないことがあると考えています。

ただ、体調を崩すというのは、体が生理的に拒否反応を起こしているということですので、「辞めろ」というサインを出しているわけです。

そこまでして、その職業についていなければならない理由はないと思います。

嫌な中にも、時々は嬉しい、楽しい、やりがいを感じる、そのような感情を抱けるのであれば、続けてもよいと思います。

むしろ、ポジティブな感情だけで仕事を進められる人は、この世に一握りしかいないと思っています。

ただ、嫌なことしかない、という場合は、その職業が合っていなかったというだけですので、より自分に合った職業を探せばよいと思うのです。

楽してできる仕事はないかもしれませんが、少しでも興味のある仕事に就いたほうが、絶対的に幸せです。

自分の最大の見方は自分

上記のようなことを考えながら私は転職をしてきたわけですが、やはり、辞めるというときは心苦しいものです。

そんなとき、私は自分の中に空想の自分を勝手に作っていました。

漫画の読みすぎと言われるかもしれませんが、これは結構おすすめです。

自分の中にもう一人の自分をイメージして作ります。

そして、自分だったら、自分に対してどのようなアドバイスを送るのかを考えます。そうすると、自分の考えていることが整理され、クリアになっていきました。

また、自分には自分がいるじゃないか、と一人で励ましていたこともあります。

世の中の全ての人が敵になったとしても、自分には自分がいる。自分が自分に期待しないでどうする

。という考えを持つことができると、非常に気持ちが楽になりました。

人によっては、「気持ち悪い」と思われるかもしれません。私も時々思います。

でも、自分の内なる考えや意見に耳を傾けるということは、こういうことではないのかなとも考えており、自分の最高のサポーターは自分だと思い込むことで、少し強くなれる気がしています。

周りを大切にできる方ほど、辞めることができない方が多いと思いますので、周りを大切にするのと同じくらい、自分を大切にしてあげてほしいものです。

以上、辞めづらい教員という職業を２度辞め、それでもまた教員という職業についている私が、教員を辞める際のマインドについてお話ししてみました。

断っておきますが、教員を辞めることを推奨しているわけでも、教員という職業を卑下しているわけでもありません。

現に、私は教員という職業に再度就いています。

ただ、辞める際の心苦しさを皆さんと共有するとともに、その乗り越え方を参考にしてもらえたらと思い、記事にしました。

最近は教員に関するネガティブなニュースばかりですが、教員という仕事のすばらしさにもスポットを当ててもらいたいものです。

The post 教員は辞めづらい〜けど、辞める〜 first appeared on 大学教員の戯言～子どもの遊びと時々公募～.

私はこれまでに2度の転職を経験しています。

そして、どちらも教職関係の仕事であったため、教員を2度辞めるという経験をしてきました。

その経験を踏まえて、教員は辞めづらい職業だということをお伝えします。

①周りへの迷惑が先行する

これはよく聞くことかもしれませんが、教員を目指す人の多くは真面目な人が多いと感じます。
そのため、

「私が辞めたらこども達が可哀想」
「あれだけ期待してくれた親に申し訳ない」
「他の先生方に迷惑をかけてしまう」

といったような思考が真っ先に浮かぶ人が多いのではないかと推察しています。

もし、自分のことを優先できる人なら、嫌だと思った時点で辞めているでしょう。

しかし、それができない、しづらいというのは、自分のことよりも周りへの影響を重く考えてしまうからだと思います。

上記の内容は教員に限らず、他の仕事にも当てはまることではありますが、教員には「教え子」という最後のストッパーがあります。

真面目な人ほど、こども達のことを考えてしまうがあまり、教員という職業を辞めることができなくなってしまうのです。

②プライドが邪魔をする

今となっては多くはありませんが、一昔前まで教員といえば社会的に恵まれた地位の職業とされていました。

そのため、

教員＝勝ち組、安定

といった思考の人が多かったのも事実です。

実際、今でも田舎の方ではこのような思考の方が多く、私も教員になったときは祖父母から大変喜ばれたものです。

しかしながら、この教員＝勝ち組といった図式を持っていると、自分が追い込まれた時に変なプライドが邪魔をしてしまう場合があります。

「自分は勝ち組というレールから外れるわけにはいかない」

といった具合に、教員という職業に誇りを持っている場合も辞めづらくなってしまうことがあります。

多くの方は①のケースが当てはまるのかもしれませんが、気づかないまま②のケースに当てはまっている人もいるのかもしれません。

そして、教員は辞めづらい職業であるが故に、心身の不調を訴えるまで頑張ってしまい、最終的には病を理由に辞めることとなるケースが後を立ちません。

私は幸いなことに病が理由で辞めたわけではないのですが、もしかしたら心の病にかかったあたのかもしれません。

感動しない

以前の記事でも書きましたが、小学校教員時代は激務でした。

朝は7時前には出勤して、夜は平均して23時まで学校にいました。

そのため、帰るのは24時頃となり、家は寝るだけの場所と化していました。

そのような生活を続ける中で、当時はあまり気にならなかったのですが、振り返ってみると大きな異変が起こっていました。

それは「感動することが減る」ということでした。

私は音楽鑑賞や映画を見るのが好きでしたので、通勤の際に音楽を聴いたり、休日には映画見たりしていました。

そして、音楽から勇気をもらったり、時には映画で泣いたりしながら、次の日への活力をもらっていました。

しかし、働き始めてから音楽や映画に心を奪われることが圧倒的に減りました。

当時は音楽や映画にすら意識がいかないほど忙しいんだ、と考えていましたが、改めて思い返してみると、これは「鬱」の症状だったのかもしれません。

鬱の代表的な症状として、「感情が動かない」という症例があるのですが、まさにそれが過去の自分に当てはまります。

こども達には、「大人になると感動できることが減るから、いろんなことに触れて、たくさん感動してください」と言っていましたが、大人になると感動しなくなるのではなく、鬱であったから感動しなかったのだと思います。

子どもと大人の感動の基準は違いますが、大人には大人の価値観があり、大人でも感動はします。

私はなんとか仕事も続けられていましたし、日常生活に支障が出るほどではなかったため、病院を受診することもありませんでしたが、あのまま小学校教員として働き続けていたら、体を壊していたかもしれません。

転職＝希望

上記のような状態でしたので、私は小学校教員を辞めたいと思ったことが星の数ほどあります。

他の教員がどのような心持ちで働いているのか、本当に不思議でたまりませんでした。

そのため、転職を何度も考えていました。

YouTubeを始めようと思ったり、ポートレーサーを目指そうと本気で思ったこともありました。

ただ、ご覧になっていない方は過去の記事をお読みいただきたいのですが、大学教員への道が一度断たれたことで、「絶対に這い上がってやる」という反骨精神が湧いてきました。
（過去の記事をご覧になっていない方は以下からどうぞ）

https://note.com/embed/notes/n02d9f024a8df

note.com

この転職への活力が希望となり、仕事を支えてくれていたのは言うまでもありません。

今回は教員が辞めづらい職業であるということをお話したかったのですが、後半はその教員を二度辞めた私の身の上話となってしまいました。

ただ、教員を辞めたいと思っている、同じ境遇の方がいらっしゃれば、何かの参考にはなるのかなと思い、あえてそのまま記事にしようと思います。

語弊があるといけませんので申しておくと、教員は素晴らしい職業です。

なんだかんだで教員をしている私をみてもらえれば、それは証明できるのではないかと思います。

そのため、私とともにぜひ辞めましょうということを煽っているわけでは決してありません。

しかし、教員の過酷な現状が改善されていないのもまた事実です。

辞めたいけど辞めづらいなと感じている人は、ぜひ、自分との対話を大切にして、現状を見つめ直すきっかけにしてもらえたら幸いです。

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